CLube " CONVIVER COM A DIFERENÇA"

Este Clube está a ser desenvolvido em parceria com a disciplina de EMRC. Tem como principais objetivos contribuir para uma escola mais inclusiva promovendo a inclusão escolar e social dos alunos que frequentam a Unidade de Apoio à Multideficiência; promover a interação e atitudes de entreajuda; respeitar e valorizar as diferenças individuais; desenvolver sentimentos de amizade, de tolerância e de solidariedade e ainda estimular o trabalho voluntário de apoio à inclusão.

Numa fase inicial e experimental, pretende-se a abertura do espaço da Unidade de Multideficiência a um pequeno grupo de alunos que por iniciativa própria, no início do ano letivo, se colocaram à disposição para apoiar e conviver com os alunos da UEAM. 

Em grupo de 3 alunos (5º C), fora das atividades letivas, os mesmos irão colaborar na realização de diversas atividades sob a orientação de uma docente da Educação Especial e do docente de EMRC.

No  Clube "Conviver com a diferença" pretende-se promover pequenas atividades colaborativas entre alunos com e sem deficiência, por forma a fomentar a socialização e promover a convivência destes alunos portadores de deficiências com outros alunos da escola. 

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          Cartaz  elaborado, por iniciativa própria, por um grupo de alunas do  5º C que visitam periodicamente os alunos da UEAM para oferecer ao aluno Tiago, no dia do seu aniversário. 
Um gesto muito carinhoso!

(outubro 2014) 

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30/01/2015

30/01/2015

 

30/01/2015

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Atividades no âmbito da socialização 

com os alunos da UEAM

Jéssica e Inês - 5º C - (29/01/2015)

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Alunos do 5º C, mascarados de palhaços,

 prepararam uma surpresa aos alunos da UEAM - 13/02/2015

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(Fotografias: Professora Fátima Almeida)

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Atividades de socialização - fevereiro 2015

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No próximo dia 4 fevereiro 2015 : Ação de formação para docentes

Dislexia: avaliação e intervenção em contexto de sala de aula

                 

                                 Colaboração/Parceria :

           Psicoespaço - Amarante  (Centro de desenvolvimento infantil e juvenil)