Este é o blog da "Educação Inclusiva" da Escola Básica do Sudeste de Baião.
Tem como principal intuito divulgar as atividades desenvolvidas pelos alunos no Centro de Apoio à Aprendizagem (CAA) e no âmbito da Educação Inclusiva.
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Navegue nele de mansinho, ao sabor da brisa, como um barco sulcando as águas calmas...
No dia 2 de março, os alunos da UEAM do
AESB (e alguns alunos com CEI) beneficiaram, pela primeira vez, de sessões de terapia
na Sala Snoezelen da Sta. Casa da
Misericórdia de Baião. As sessões irão decorrer quinzenalmente, até ao final do ano letivo.
Trata-se de uma
sala multissensorial que tem como objetivo a estimulação sensorial e/ou a
diminuição dos níveis de ansiedade e de tensão.
Snoezelen deriva de palavras holandesas
"Snuffen" e "Doezelen" e significa oferta selecionada de
estímulos primários que podem ser visuais, auditivos, olfativos, gustativos e
táteis. Combina a música, efeitos luminosos, vibrações suaves, sensações táteis
e uso de cheiros. Desenrola-se num ambiente de relaxamento e confiança,
distante de pressões e tensões. Foi desenvolvido para satisfazer as
necessidades especiais de perceção, criando experiências sensoriais num
ambiente controlado, de forma acessível e segura para que possam explorá-lo ao
seu ritmo e condicionalismo.
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Registo de alguns momentos, na 1ª sessão, na sala de Snoezelen.
Atividades desenvolvidas com a terapeuta Ocupacional (Sandra) e a Fisioterapeuta (Catarina).
Objetivo da atividade: desenvolvimento da linguagem (conceitos cognitivos de cor e de tamanho)
e desenvolvimento da função comunicativa.
Pretende-se com estas atividades desenvolver a função comunicativa dos alunos.
Procura-se elaborar pedidos associados a cores e a objetos; identificar o nome de determinada ação através de gestos, com recurso a objetos de papel, bolas, canetas e das cores.
É geralmente dada uma instrução ao aluno, a partir de um modelo (exemplificação), com recurso à modelagem do gesto sempre que necessário.
Teve lugar, no dia 4 de fevereiro 2015,
o Workshop “Dislexia: avaliação e intervenção em contexto de sala de aula” que contou com a intervenção de duas técnicas da Psicoespaço – Dra Cláudia Adão
(Psicóloga) e Dra Ana Sofia Lopes (Terapeuta da fala) e a participação de 33
professores dos diferentes graus de ensino do AESB que quiseram saber um pouco
mais sobre a temática.
Ficou assim, lançada a “semente” para
novas reflexões que certamente se irão repercutir numa melhoria do trabalho a desenvolver com os alunos.
Este Clube está a ser
desenvolvido em parceria com a disciplina de EMRC. Tem como principais
objetivos contribuir para uma escola mais inclusiva promovendo a inclusão
escolar e social dos alunos que frequentam a Unidade de Apoio à
Multideficiência; promover a interação e atitudes de entreajuda; respeitar e
valorizar as diferenças individuais; desenvolver sentimentos de amizade, de
tolerância e de solidariedade e ainda estimular o trabalho voluntário de apoio
à inclusão.
Numa fase inicial e
experimental, pretende-sea
abertura do espaço da Unidade de Multideficiência a um pequeno grupo de alunos
que por iniciativa própria, no início do ano letivo, se colocaram à disposição
para apoiar e conviver com os alunos da UEAM.
Em grupo de 3 alunos (5º C),
fora das atividades letivas, os mesmos irão colaborar na realização de diversas
atividades sob a orientação de uma docente da Educação Especial e do docente de
EMRC.
No Clube "Conviver com a diferença" pretende-se promover
pequenas atividades colaborativas entre alunos com e sem deficiência, por forma
a fomentar a socialização e promover a convivência destes alunos portadores de
deficiências com outros alunos da escola.
Cartaz elaborado, por iniciativa própria, por um grupo de alunas do 5º C que visitam periodicamente os alunos da UEAM para oferecer ao aluno Tiago, no dia do seu aniversário. Um gesto muito carinhoso!
No dia 3 de dezembro, comemorou-se o “Dia
internacional da Pessoa com Deficiência”, nesse âmbito o grupo de Educação
Especial do AESB fez questão de assinalar este dia com a realização de várias
atividades com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para a
existência de pessoas ”diferentes”, promover uma maior compreensão dos
assuntos respeitantes às pessoas portadoras de deficiência, assim como promover
a inclusão. Este dia ambicionou, igualmente, contribuir para uma reflexão
acerca desta temática.
Durante a
manhã, foi possível assistir, na B.E, a um Workshop de Língua Gestual,
dinamizado por duas Terapeutas da fala, Ana Sofia Lopes (Psicoespaço) e Suzana
Coelho, que deliciaram os presentes com noções básicas de língua Gestual. Foi
também possível cantar “Bailando” de Enrique Iglésias e “Cinderela” de Carlos
Paião adaptada ao português gestualizado, tendo-se verificado um grande
entusiasmo por parte dos alunos que facilmente interiorizaram algumas técnicas
de comunicação em Língua gestual. No final da manhã, alguns utentes do CAO da
Sta. Casa da Misericórdia de Baião, brindaram os presentes com uma pequena
dramatização (“Jogo de espelhos”) e ainda uma dança (“Dançando com a
diferença”) tendo sido fortemente aplaudidos pelo público. Foram também
distribuídos marcadores de livros, com mensagens alusivas ao tema da
deficiência, elaborados pelos alunos com NEE e ainda por outros de diversas
turmas (6º B; 7ºA, 9ºC e B2). Depois de uma pausa para almoço e como forma de
encerramento da atividade, foi projetado o filme: “Cuerdas” de Pedro Solís
procedendo-se a uma reflexão sobre o mesmo.
Um agradecimento muito especial à Sta Casa da Misericórdia, à Psicoespaço; à professora Bibliotecária,
à Direção do AESB, às Terapeutas da fala, aos docentes e aos alunos (142 alunos) que
colaboraram e tornaram possível esta iniciativa. Foi com grande agrado que
todos contribuíram positivamente para a comemoração de um dia, nem sempre
realçado com dignidade para quem nele se enquadra. Foi um momento diferente com
o objetivo de lembrar que “Todos somos Diferentese, na Diferença
reside a nossa riqueza como seres humanos.” Dramatização apresentada por utentes do CAO ( Sta Casa da Misericórdia de Baião)
Intervenção de Suzana Coelho, Terapeuta da fala.
(O momento alto foi a apresentação da música CINDERELAde Carlos Paião adaptada ao português gestualizado e com símbolos SPC)
Intervenção da terapeuta da Fala, Ana Sofia Lopes ( Psicoespaço), sobre noções básicas de língua Gestual.
Utentes do CAO - " Dançando com a diferença"
Exposição de trabalhos realizados por utentes da Sta Casa da Misericórdia de Baião
Cartaz elaborado pelos alunos do 7º A
Marcadores de livros elaborados pelas turmas: 6º B, 7º A, B2 , 9º C e alunos com NEE.